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成长乐园 普育小学部2009级4班

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学习《中小学教师职业道德规范》体会  

2013-04-22 16:56:01|  分类: 教学反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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利用课余的时间,我认真地学习了《中小学教师职业道德规范》,真是收获不少,下面就谈谈我的学习心得。

在新修订的《中小学教师职业道德规范》中第三点中提出“热爱学生”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”
   
在我教学的过程中,一直在努力做到平等地对待学生。“平等”二字看似简单,要做到却非常不易。头脑聪明能力强的学生谁不喜欢?在我的教学中,优生要得到表扬,差生更让我关注。在这些年的教学中,很多差生在我的关注下爱上了数学,还有的差生就是用自己突出的成绩赢得了同班同学的尊重,找到了自信。

同时,我也深深感悟到,我校采用小组合作学习的这种形式,也是更进一步地关注差生,课堂不是老师和优生的课堂,教师更应该关注的是那些弱势群体,因此采取加分的方式激励各组同学互帮互助,带动后进生进步,是提高学习成绩的有效方法。

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